国家教资考试制度改革对教师专业化发展提出了新要求，未来教师的职前教育显得尤为重要。本门课程借助网络技术手段，为立志从事教育事业的学生提供学习平台，使其能够掌握教育教学理论知识，具备先进的教育理念和良好的职业技能，对教师职业具有较强的认同感和敬畏感，为成长为优秀的教师奠定基础。

1.掌握教育教学相关的理论知识，具备先进的教育理念和良好的教师职业技能；

2.掌握人文科学和自然科学基本常识，提升综合的科学文化素养；

3.明确教师职业道德规范，增强对教师职业的认同感和敬畏感。

1.承担课程情况：

近五年课程负责人主讲《课程与教学论》《小学教学设计与实施》等课程，团队成员主讲《小学科学课程与教学论》《中外教育史》《中学心理学》《教育科研方法》《小学数学课程设计与实施》等课程。

2.开展教学研究情况：

近五年课程负责人主持省级教改项目2项、厅级项目1项、横向课题1项，发表论文5篇，出版教材1部、专著1部；团队成员主持或参与教改项目10余项，发表教育相关论文20余篇，出版教材3部。

3.教学奖励情况：

近五年课程团队负责人及成员分别荣获黑龙江省青年教师教学竞赛二等奖，黑龙江省教学创新大赛三等奖，省级教学成果二等奖1项、校级教学成果一等奖、二等奖各1项，校本科课堂教学质量二等奖、校青年教师教学竞赛三等奖，省级以上师范生教学技能比赛优秀指导教师等奖项20余项，建设省级一流课程2门、校级一流课程2门、慕课1门。