本课程主要介绍创业者应具备的素质与创业团队的组建、创业机会的识别及创业风险的防范、创业资金的筹集渠道、新创企业的经营管理、大学创业政策及创业法律知识等内容。通过本课程教学，使学生树立正确的创业观念，掌握基本的创业知识和理论，熟悉创业的流程和方法，了解创业的法规和政策，培养创新思维方式，激发创业意识，提高创新精神和创业能力，增强社会责任感。

1.知识目标：能描述并说明创新创业的基础知识、基本理论、基本方 法和基本流程，能结合教育类专业核心知识，识别并选择创新创业机会，阐述并解释创业计划的主要作用、基本结构与核心内容。

2.能力目标：能应用创新创业知识，组建创业团队、开展项目研究、识别创业 机会、开发核心产品、整合创业资源、撰写创业计划，实施创业实践活动，提升解决复杂问题所需的创新精神、实践能力和创业能力。

3。素质目标：能学会并提升批判性思维、信息化素养、团队协作精神，磨练“知乡”“爱乡”“为乡”“助乡”优秀品质，树立“扎根基层做教育，大美龙江有作为”乡村教育情怀的理想信念和“利用所学赋能乡村振兴”的使命担当与责任意识。

1.教学任务:

课程负责人开设《创业基础》课程 ，完成课程教学工作量 392 学时，负责课程规划、课程建设与教学管理工作。

2.教学研究:

课程负责人主持“地方高师院校创新创业教育实践服务乡村振兴研究”（2021-2022）、“互联网+视域下地方高校创新创业教育生态系统构建研究”（2020-2021）等黑龙江省高等教育教学改革项目 3 项； 参与“创新创业教育融入人才培养全过程的机制与体制研究”（2018-2020）等省级教学改革项目 5 项；主编《大学生创业原理与实践》教材 1 部；在《中国教育报》等报纸、期刊发表《以大学生创新创业实践服务乡村振兴》等教学改革论文 12 篇,其中《构建新时代创新创业人才培养体系》2021 年被人大复印全文转载。

3.教学奖励:

“‘三元制嵌入式’本科创新创业人才培养模式构建与改革”荣获黑龙江省教学成果二等奖（2020.9）；“‘五点筑实，四体深化，三维推进’：地方高校专创融合人才培养的改革与实践”荣获黑龙江省教学成果一等奖（2022.6）；连续 5 年获黑龙江省“互联网＋”大学生创新创业大赛“先进工作个人”； 指导 152 名学生深入社会实践基地，参加“青年红色筑梦之旅活动”，获创新创业竞赛国家级奖励 5 项、省级奖励 21 项。