中学生物学课程标准与教材分析
本课程是生物科学专业教师教育类必修课程，32学时，2学分。本课程深入解读我国中学生物学课程标准，研究中学生物学教材分析规律和方法，体现当前基础教育课程理念，加深师范生对国家制定的生物学课程标准的理解，深层理解中学生物学教材特点，掌握生物学教材分析的原理和方法，为提高师范生教材分析能力、教学设计能力和教学实施能力奠定基础。
教师团队：刘秋月、李殿伟、纪春艳、姜忠虎、高超、崔辰
授课方式：线上线下混合
推荐教材：《中学生物课程标准与教材分析》，科学出版社，ISBN：9787030349323
课程介绍
本课程深入解读我国中学生物学课程标准，研究中学生物学教材分析规律和方法，体现当前基础教育课程理念，加深师范生对国家制定的生物学课程标准的理解，深层理解中学生物学教材特点，掌握生物学教材分析的原理和方法，为提高师范生教材分析能力、教学设计能力和教学实施能力奠定基础。
课程目标
1.知识目标：解读中学生物学课程标准内容，解释中学生物学教材结构、教材编写特点，概述教材分析的相关理论。
2.能力目标：熟练应用教材分析的方法与规律，提升教学研究能力；在教材分析的实践操作与展示交流中，提升学科教学能力；在文献阅读、关注学科前沿中，提升独立思考、创新思维能力。
3.素质目标：践行中学生物学课程育人理念，热爱教育事业，明确作为教育工作者肩负的社会责任和义务，提升师德修养和为投身教育事业做好准备的职业信念。
团队介绍
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刘秋月 · 牡丹江师范学院课程负责人牡丹江师范学院副教授、教育硕士、硕士研究生导师、牡丹江市教育学会理事，现从事学科教学（生物）的教学和研究工作。主持和参加省级以上项目7项，发表核心论文6篇，曾获黑龙江省首届课程思政教学竞赛一等奖、东北三省生物教学十佳教师、牡丹江市教学能手、牡丹江市名优工程骨干教师等，累计获得国家级、省市级教学竞赛类奖励50余项。 -
李殿伟 · 牡丹江师范学院团队教师牡丹江师范学院教师 -
纪春艳 · 牡丹江师范学院团队教师牡丹江师范学院教师
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姜忠虎 · 牡丹江师范学院团队教师牡丹江师范学院教师
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高超 · 牡丹江师范学院团队教师牡丹江师范学院教师
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崔辰 · 牡丹江市第三高级中学团队教师2015年毕业于东北师范大学，现任牡丹江市第三高级中学生物学教师。参加工作以来一直工作在教学一线，注重生物学学科教学的创新性探索，参与多项课题研究，撰写的多篇论文在国家级、省级刊物上发表，多次参加课堂教学竞赛获得佳绩，并获得好评，并多次获得市教育局“嘉奖”奖励、“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。
课程相关
"1.承担课程教学任务：已完成5轮本门课程教学，连续4年负责课程整体设计与实施，包括课程资源建设、学生学习数据的统计与分析、线下理论与实践教学、课程整体评价等。
2.开展教学研究：主持省教改项目2项、省教育规划课题1项，参与省教改项目4项、省教育科学规划课题2项；作为课程负责人建设省精品课程1门、省课程思政示范课程1门、省线上线下混合式一流课程1门；主编教材1部、核心期刊发表教研论文6篇、基础教育应用成果2项。
3.获得教学奖励：省课程思政教学竞赛一等奖1项、省课程思政优秀案例2项、省微课大赛二等奖1项、省多媒体课件制作大赛二等奖1项、校教学技能类大赛获奖5项。"
课程视频